<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3372</issn>
   <issn publication-format="online">2542-1190</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">23552</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.21603/2500-3372-2016-1-62-70</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>ECONOMICS SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">MARKET RESEARCHES IN THE EDUCATIONAL MARKET: INTEGRATED APPROACH</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ: КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Миляева</surname>
       <given-names>Л. Г.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Milyaeva</surname>
       <given-names>L. G.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>lgm@bti.secna.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Бийский технологический институт</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Biysk institute of technology</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Polzunov Altai State Technical University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>1</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>62</fpage>
   <lpage>70</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://moloprom.kemsu.ru/en/nauka/article/23552/view">https://moloprom.kemsu.ru/en/nauka/article/23552/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представляется оригинальный методический инструментарий, объединяющий две взаимодополняющие методики: построения мотивационного профиля респондентов высших учебных заведений (потенциальных абитуриентов и студентов) и трансформационного анализа мотивов получения высшего образования. Приводятся результаты его апробации в Алтайском крае в период с 2012 по 2015 гг. Обосновывается необходимость исследования спроса на неофициальном рынке образовательных услуг; раскрываются его специфические особенности, анализируются результаты целевого анкетного опроса гипотетических покупателей. Акцентируется правомерность использования комплексного подхода при проведении маркетинговых исследований на рынке образовательных услуг.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The paper presents the original methodical tools uniting two complementary techniques: creation of a motivational profile of respondents of higher educational institutions (potential entrants and students) and transformational analysis of motives of getting higher education. The results of its approbation in Altai Krai in 2012 - 2015 are provided. The necessity of researching the demand in the informal educational services market is proved; its specific features are unveiled, results of target questionnaire of potential buyers are analyzed. Validity of the use of an integrated approach when carrying out market researches in education market is accented.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>маркетинговые исследования</kwd>
    <kwd>рынок образовательных услуг</kwd>
    <kwd>методический инструментарий</kwd>
    <kwd>высшее образование</kwd>
    <kwd>мотивационный профиль</kwd>
    <kwd>трансформационный анализ</kwd>
    <kwd>комплексный подход</kwd>
    <kwd>market researches</kwd>
    <kwd>education market</kwd>
    <kwd>methodical tools</kwd>
    <kwd>higher education</kwd>
    <kwd>motivational profile</kwd>
    <kwd>transformational analysis</kwd>
    <kwd>integrated approach</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list/>
 </back>
</article>
