Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки 2542-1840 2541-9145 34380 10.21603/2542-1840-2019-3-4-309-315 ПЕДАГОГИКА PEDAGOGICS ПЕДАГОГИКА Initiation as a Tool for the Development of Leadership Qualities of Socially Active High School Students: the case of the School of Leaders "The Restless Hearts of Kuzbass" (Kemerovo State University) Инициация как инструмент развития лидерских качеств социально активных старшеклассников (на примере школы лидеров КемГУ «Кузбасс беспокойных сердец») Дзвоник Вероника Петровна Dzvonik Veronika Petrovna veronika_dzv0nik@mail.ru Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Кемеровский государственный университет Кемерово Russian Federation 3 4 309 315 https://moloprom.kemsu.ru/en/nauka/article/34380/view

Рассмотрены возможности использования инициации как средства развития лидерских качеств социально активных старшеклассников. Предметом исследования является процесс развития лидерских качеств социально активных старшеклассников в рамках школы лидеров, организованной на базе Кемеровского государственного университета. Описаны теоретические представления о лидерстве как объекте психолого-педагогического исследования. Определены содержательные характеристики социальной компетенции как основания проявления лидерства. Выявлены особенности развития лидерских качеств социально активных школьников старших классов. Представлена успешная практика смены лидеров Кузбасса «Республика беспокойных сердец», актуализирована проблема необходимости внедрения на площадке российских вузов проектов, направленных на социализацию старшеклассников в специально организованных условиях (на примере школы лидеров Кемеровского государственного университета «Кузбасс беспокойных сердец»), приведены доказательства эффективности проектов-инициаций на примере результатов формирующего эксперимента участников школы лидеров Кемеровского государственного университета. Практическая значимость исследования состоит в направленности его результатов на совершенствование процесса развития лидерских качеств социально активных старшеклассников в условиях детско-юношеских организаций; в разработке и апробации системы развития лидерских качеств социально активных старшеклассников. Результаты экспериментальной работы внедрены в практику развития лидерских качеств социально активных старшеклассников в условиях Областной профильной смены актива детско-юношеских организаций «Республика беспокойных сердец», а также могут применяться в рамках иных профильных смен и в деятельности различных детско-юношеских организаций.

The article considers initiation as a means of developing leadership qualities of socially active high school students. The research featured the development of leadership skills in socially active high school students in the School of Leaders organized by Kemerovo State University. The paper reviews theoretical ideas about leadership as an object of psychological and pedagogical research. The author determined the content characteristics of social competence as the basis of leadership manifestation and described the features of the development of leadership qualities in socially active high school students. The article describes various socialization projects implemented in Russian universities and considers the phenomenon of initiation employed in "The Republic of Restless Hearts". The initiation project is based on a forming experiment and proved effective in the local School of Leaders. The research results can help to improve the process of leadership development of socially active high school students in various youth organizations. The results were implemented in practice to develop leadership skills of socially active high school students during the Regional Professional Camp of youth organizations "The Republic of Restless Hearts" and can be of practical use to other youth organizations.

 социальные компетенции профориентация социализация ритуал social competence career guidance socialization ritual

Психология лидерства / сост. К. В. Сельченок. Мн.: Харвест, 2004. 368 с. Psychology of leadership, comp. Selchenok K. V. Minsk: Kharvest, 2004, 368. (In Russ.) Кричевский Р. Л. Психология лидерства. М.: Статут, 2007. 541 с. Krichevskii R. L. Psychology of leadership. Moscow: Statut, 2007, 541. (In Russ.) Шалагинова Л. В. Психология лидерства. СПб.: Речь, 2007. 458 c. Shalaginova L. V. Psychology of leadership. St. Petersburg: Rech, 2007, 458. (In Russ.) Никулина И. В. Формирование лидерских качеств у студентов // Самарский научный вестник. 2016. № 4. С. 206-211. Nikulina I. V. Formation of leadership qualities in students. Samarskii nauchnyi vestnik, 2016, (4): 206-211. (In Russ.) Фридман М., Трегоу Б. Искусство и наука стратегии лидерства. Новый подход к корпоративному управлению. М.: ГРАНД: Фаир-Пресс, 2004. 271 с. Friedman M., Trego B. The art and science of leadership strategy. A new approach to corporate governance. Moscow: GRAND: Fair Press, 2004, 271. (In Russ.) Трейси Б., Шеелен Ф. М. Личность лидера. Мн.: Попурри, 2002. 288 с. Tracy B., Sheelen F. M. Personality of the leader. Minsk: Popurri, 2002, 288. (In Russ.) Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. М.: Педагогика, 1983. Т. 4. 541 с. Vygotsky L. S. Collected works. Moscow: Pedagogika, 1983, vol. 4, 541. (In Russ.) Кон И. С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982. 207 с. Kon I. S. Psychology of a high school student. Moscow: Prosveshchenie, 1982, 207. (In Russ.) Хухлаева О. В. Психология подростка. М.: Академия, 2004. 160 с. Khukhlaeva O. V. Psychology of a teenager. Moscow: Akademiia, 2004, 160. (In Russ.) Зимина И. С. Современный вариант инициации в процессе взросления подростков // Педагогическое образование в России. 2010. № 2. С. 75-82. Zimina I. S. Modern variant of initiatiay during old age teenagers. Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii, 2010, (2): 75-82. (In Russ.) Чернышев А. С., Лунев Ю. А., Лобков Ю. Л., Сарычев С. В. Психологическая школа молодежных лидеров. М.: МПСУ, 2005. 275 с. Chernyshev A. S., Lunev Yu. A., Lobkov Yu. L., Sarychev S. V. Psychological school of youth leaders. Moscow: MPSU, 2005, 275. (In Russ.) Холлис Дж. Под тенью Сатурна. Мужские психологические травмы и их исцеление. М.: Когито-центр, 2009. 210 с. Hollis J. Under Saturn's shadow. The wounding and healing of men. Moscow: Kogito-tsenter, 2009, 210. (In Russ.) Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М.: Педагогика, 1989. 206 с. Ivanov I. P. Encyclopedia of collective creative affairs. Moscow: Pedagogika, 1989, 206. (In Russ.)