Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки 2542-1840 2541-9145 75940 10.21603/2542-1840-2024-8-1-33-40 Междисциплинарные исследования языка Interdisciplinary Language Studies Междисциплинарные исследования языка Means of Lexical Cohesion in Oral Speech: Teenagers Operated for Congenital Heart Disease vs. Apparently Healthy Peers Сравнительный анализ средств лексической когезии устных текстов, созданных подростками с ВПС после оперативного вмешательства и их условно здоровыми сверстниками https://orcid.org/0000-0001-8146-9721 Каменева Вероника Александровна Kameneva Veronika Aleksandrovna russia_science@mail.ru

доктор филологических наук;

doctor of philological sciences;

 https://orcid.org/0000-0002-6623-6679 Рабкина Надежда Владимировна Rabkina Nadezhda Vladimirovna nrabkina@mail.ru https://orcid.org/0000-0002-1352-2591 Румянцева Александра Александровна Rumyanceva Aleksandra Aleksandrovna Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation Научно-исследовательский институт комплексных проблем сердечно-сосудистых заболеваний (Россия, Кемерово) Кемерово Россия Research Institute of Complex Problems of Cardiovascular Diseases (Russia, Kemerovo) Kemerovo Russian Federation 14 03 2024 14 03 2024 8 1 33 40 20 02 2024 12 03 2024 https://moloprom.kemsu.ru/en/nauka/article/75940/view

Когнитивные особенности развития и речевой деятельности детей, перенесших оперативное вмешательство по поводу ВПС, малоизучены как с точки зрения психологии, так и с точки зрения лингвистики. Описаны, классифицированы и сопоставлены средства лексической связности устных текстов, созданных подростками 13–15 лет с ВПС после оперативного вмешательства (фокус-группа, 28 респондентов) и их условно здоровыми сверстниками (группа контроля, 28 респондентов). Цель – выявить отличия в средствах лексической когезии данных текстов. Для сбора материала использована диагностическая методика Т. А. Фотековой и Т. В. Ахутиной: респонденты составляли рассказ о родном городе. Осложняющим фактором анализа послужило то, что речь респондентов фокус-группы не являлась собственно монологическим высказыванием: в среднем на опрос одного подростка приходилось 8,5 побудительно-поощрительных реплик интервьюера (3,5 в группе контроля), в связи с чем было принято решение не учитывать случаи лексической когезии между вопросами интервьюера и ответами респондента. Результаты показали дисбаланс лексического повтора: 64 случая в фокус-группе и 100 случаев в группе сравнения; 12 случаев синонимического повтора против 7; 11 случаев антонимического повтора против 6 соответственно. Гиперо-гипонимический повтор был представлен слабо: всего 3 случая в фокус-группе и 6 – в контрольной. Сделан вывод, что, хотя лексический повтор и выступал основным средством когезии, подростки с ВПС прибегали к этому способу значительно реже, чем их условно-здоровые сверстники.

Cognitive development and speech activity of children operated for congenital heart disease (CHD) remain understudied both from the point of view of psychology and linguistics. The aim was to identify differences in the means of lexical cohesion these groups of teenagers use to create oral texts. This article describes, classifies, and compares the means of lexical coherence in oral texts created by teenagers (13–15 y.o.) with congenital heart disease (focus group, 28 respondents) and their apparently healthy peers (control group, 28 respondents). The material was collected using the diagnostic method introduced by of T. A. Fotekova and T. V. Akhutina: the respondents were asked to talk about their hometown. The statements were analyzed for means of lexical cohesion. The analysis was complicated by the fact that most focus group respondents actually failed to produce a monologue: on average, one response involved 8.5 motivating and encouraging remarks from the interviewer (3.5 in the control group). As a result, cases of lexical cohesion between the interviewer’s questions and the respondent’s answers were not taken into account. The results showed an imbalance of lexical repetition: 64 cases in the focus group vs. 100 cases in the comparison group, 12 cases of synonymous repetition vs. 7, and 11 cases of antonymic repetition vs. 6, respectively. Hyper-hyponymous repetition was poorly represented: only 3 cases in the focus group vs. 6 in the control group. Although lexical repetition was the main means of cohesion, the teenagers with congenital disorders resorted to this method much less often than their apparently healthy peers.

 когнитивные исследования языка и речи связная речь средства связности речи когнитивно-речевые особенности когезия cognitive studies of language and speech speech coherence means of speech cohesion cognitive speech features cohesion Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда, проект № 23-28-00002 «Проблема когнитивно-­дискурсивной параметризации медицинского дискурса пациентов с ВПС (врождённым пороком сердца) в кардиохирургическом стационаре». https://rscf.ru/project/23-28-00002 The study was supported by the Russian Science Foundation, project No. 23-28-00002: Cognitive-discursive parameterization of medical discourse of patients with congenital heart disease (CHD) in a cardiac surgery hospital. https://rscf.ru/project/23-28-00002

Иванова Т. А., Морозова С. В., Реука Я. Д. Онтогенез связной речи. Современные проблемы науки и образования. 2021. № 3. https://doi.org/10.17513/spno.30818 Ivanova T. A., Morozova S. V., Reuka Y. D. Ontogeny of coherent speech. Modern Problems of Science and Education, 2021, (3). (In Russ.) https://doi.org/10.17513/spno.30818 Givón T. Coherence in Text, Coherence in Mind. In: Gernsbacher M. A. , Givón T. Coherence in Spontaneous Text. Philadelphia, PA; Amsterdam: John Benjamins, 1995, 59-115. https://doi.org/10.1075/tsl.31.04giv Givón T. Coherence in Text, Coherence in Mind. In: Gernsbacher M. A. , Givón T. Coherence in Spontaneous Text. Philadelphia, PA; Amsterdam: John Benjamins, 1995, 59-115. https://doi.org/10.1075/tsl.31.04giv Gernsbacher M. A., Givón T. Coherence in spontaneous text. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 1995, 267. Gernsbacher M. A., Givón T. Coherence in spontaneous text. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 1995, 267. Chui K. Conversational coherence and gesture. Discourse Studies, 2009, 11(6): 661-680. http://dx.doi.org/10.1177/1461445609347230 Chui K. Conversational coherence and gesture. Discourse Studies, 2009, 11(6): 661-680. http://dx.doi.org/10.1177/1461445609347230 Levy E. T. The roots of coherence in discourse. Human Development, 2003, 46(4): 169-188. http://dx.doi.org/10.1159/000070367 Levy E. T. The roots of coherence in discourse. Human Development, 2003, 46(4): 169-188. http://dx.doi.org/10.1159/000070367 Elvevåg B., Foltz P.W., Weinberger D. R., Goldberg T. E. Quantifying incoherence in speech: An automated methodology and novel application to schizophrenia. Schizophrenia research, 2007, 93(1-3): 304-316. http://dx.doi.org/10.1016/j.schres.2007.03.001 Elvevåg B., Foltz P.W., Weinberger D. R., Goldberg T. E. Quantifying incoherence in speech: An automated methodology and novel application to schizophrenia. Schizophrenia research, 2007, 93(1-3): 304-316. http://dx.doi.org/10.1016/j.schres.2007.03.001 DeLisi L. E. Speech disorder in schizophrenia: review of the literature and exploration of its relation to the uniquely human capacity for language. Schizophrenia bulletin, 2001, 27(3): 481-496. https://doi.org/10.1093/oxford­journals.schbul.a006889 DeLisi L. E. Speech disorder in schizophrenia: review of the literature and exploration of its relation to the uniquely human capacity for language. Schizophrenia bulletin, 2001, 27(3): 481-496. https://doi.org/10.1093/oxford­journals.schbul.a006889 Mueller A. S., McDonald D. M., Singh H. S., Ginns J. N. Heart failure in adult congenital heart disease: tetralogy of Fallot. Heart Failure Reviews, 2020, 25(4): 583-598. https://doi.org/10.1007/s10741-019-09903-0 Mueller A. S., McDonald D. M., Singh H. S., Ginns J. N. Heart failure in adult congenital heart disease: tetralogy of Fallot. Heart Failure Reviews, 2020, 25(4): 583-598. https://doi.org/10.1007/s10741-019-09903-0 Таирова С. Б., Мухторов А. А., Зиёдуллаева М. С. Нейрокогнитивные расстройства у детей с врождёнными пороками сердца (литературный обзор). Science and Education. 2023. Т. 4. № 2. С. 543-548. Tairova S. B., Mukhtorov A. A., Ziyodullaeva M. S. Neurocognitive disorders in children with congenital heart defects (literature review). Science and Education, 2023, 4(2): 543-548. (In Russ.) Marino B. S., Lipkin P. H., Newburger J. W., Peacock G., Gerdes M., Gaynor J. W., Mussatto K. A., Uzark K., Goldberg C. S., Johnson W. H. Jr., Li J., Smith S. E., Bellinger D. C., Mahle W. T. Neurodevelopmental outcomes in children with congenital heart disease: Evaluation and management: A scientific statement from the American Heart Association. Circulation, 2012, 126(9): 1143-1172. https://doi.org/10.1161/cir.0b013e318265ee8a Marino B. S., Lipkin P. H., Newburger J. W., Peacock G., Gerdes M., Gaynor J. W., Mussatto K. A., Uzark K., Goldberg C. S., Johnson W. H. Jr., Li J., Smith S. E., Bellinger D. C., Mahle W. T. Neurodevelopmental outcomes in children with congenital heart disease: Evaluation and management: A scientific statement from the American Heart Association. Circulation, 2012, 126(9): 1143-1172. https://doi.org/10.1161/cir.0b013e318265ee8a Barker M. S., Young B., Robinson G. A. Cohesive and coherent connected speech deficits in mild stroke. Brain and Language, 2017, 168: 23-36. https://doi.org/10.1016/j.bandl.2017.01.004 Barker M. S., Young B., Robinson G. A. Cohesive and coherent connected speech deficits in mild stroke. Brain and Language, 2017, 168: 23-36. https://doi.org/10.1016/j.bandl.2017.01.004 Zhang M., Geng L., Yang Y., Ding H. Cohesion in the discourse of people with post-stroke aphasia. Clinical Linguistics & Phonetics, 2021, 35(1): 2-18. https://doi.org/10.1080/02699206.2020.1734864 Zhang M., Geng L., Yang Y., Ding H. Cohesion in the discourse of people with post-stroke aphasia. Clinical Linguistics & Phonetics, 2021, 35(1): 2-18. https://doi.org/10.1080/02699206.2020.1734864 Alyahya R. S. W., Halai A. D., Conroy P., Lambon Ralph M. A. Content word production during discourse in aphasia: Deficits in word quantity, not lexical-semantic complexity. Journal of Cognitive Neuroscience, 2021, 33(12): 2494-2511. https://doi.org/10.1162/jocn_a_01772 Alyahya R. S. W., Halai A. D., Conroy P., Lambon Ralph M. A. Content word production during discourse in aphasia: Deficits in word quantity, not lexical-semantic complexity. Journal of Cognitive Neuroscience, 2021, 33(12): 2494-2511. https://doi.org/10.1162/jocn_a_01772 Davis G. A., O’Neil-Pirozzi T. M., Coon M. Referential cohesion and logical coherence of narration after right hemisphere stroke. Brain and Language, 1997, 56(2): 183-210. https://doi.org/10.1006/brln.1997.1741 Davis G. A., O’Neil-Pirozzi T. M., Coon M. Referential cohesion and logical coherence of narration after right hemisphere stroke. Brain and Language, 1997, 56(2): 183-210. https://doi.org/10.1006/brln.1997.1741 Hoffman P., Cogdell-Brooke L., Thompson H. E. Going off the rails: Impaired coherence in the speech of patients with semantic control deficits. Neuropsychologia, 2020, 146. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2020.107516 Hoffman P., Cogdell-Brooke L., Thompson H. E. Going off the rails: Impaired coherence in the speech of patients with semantic control deficits. Neuropsychologia, 2020, 146. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2020.107516 Alyahya R. S. W., Lambon Ralph M. A., Halai A., Hoffman P. The cognitive and neural underpinnings of discourse coherence in post-stroke aphasia. Brain Communications, 2022, 4(3). https://doi.org/10.1093/braincomms/fcac147 Alyahya R. S. W., Lambon Ralph M. A., Halai A., Hoffman P. The cognitive and neural underpinnings of discourse coherence in post-stroke aphasia. Brain Communications, 2022, 4(3). https://doi.org/10.1093/braincomms/fcac147 Olness G. S. Genre, verb, and coherence in picture-elicited discourse of adults with aphasia. Aphasiology, 2006, 20(2-4): 175-187. http://dx.doi.org/10.1080/02687030500472710 Olness G. S. Genre, verb, and coherence in picture-elicited discourse of adults with aphasia. Aphasiology, 2006, 20(2-4): 175-187. http://dx.doi.org/10.1080/02687030500472710 Гришучкова И. Б. Некоторые виды когезии в речевых текстах анималистического жанра. Вестник Ставропольского государственного университета. 2008. № 5. С. 68-74. https://www.elibrary.ru/jvnlap Grishuchkova I. B. Some types of cohesion in speech texts of animalistic genre. Vestnik Stavropolskogo gosudarstvennogo universiteta, 2008, (5): 68-74. (In Russ.) https://www.elibrary.ru/jvnlap Фотекова Т. А., Ахутина Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейро­психологических методов: пособие для логопедов и психологов. М.: АРКТИ, 2002. 136 с. https://www.elibrary.ru/qrvenb Fotekova T. A., Akhutina T. V. Diagnosis of speech disorders in schoolchildren using neuropsychological methods: a manual for speech therapists and psychologists. Moscow: ARKTI, 2002, 136. (In Russ.) https://www.elibrary.ru/qrvenb Смольникова Н. Г. Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. Педагогическое образование и наука. 2011. № 12. С. 21-23. https://www.elibrary.ru/tsecpb Smolnikova N. G. Development of coherent speech in senior preschool children. Pedagogical Education and Science, 2011, (12): 21-23. (In Russ.) https://www.elibrary.ru/tsecpb Ван Ц., Шереметьева Е. С. Роль текстовой скрепы «Теперь о…» в организации структуры текста. Litera. 2021. № 4. С. 93-103. https://doi.org/10.25136/2409-8698.2021.4.35483 Wang Q., Sheremetyeva E. S. The role of textual binding element "Now about..." in the text structure. Litera, 2021, (4): 93-103. (In Russ.) https://doi.org/10.25136/2409-8698.2021.4.35483 Андросова Л. М. Имплицитные средства связности поверхностной структуры текста. Проблемы развития юридических и социально-экономических наук в России: конф. (Москва, 16-17 марта 2001 г.) М.: РНУ, 2001. С. 80-85. https://www.elibrary.ru/rvzfzb Androsova L. M. Implicit means of coherence of the surface structure of the text. Problems of development of legal and socio-economic sciences in Russia: Proc. Conf. Moscow, 16-17 Mar 2001. Moscow: RNU, 2001, 80-85. (In Russ.) https://www.elibrary.ru/rvzfzb Гордеева М. Н. Особенности реализации категории связности в официально-деловом тексте. Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 4-3. С. 128-134. https://www.elibrary.ru/pyiykn Gordeyeva M. N. Peculiarities of cohesion realization in official texts. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta, 2012, (4-3): 128-134. (In Russ.) https://www.elibrary.ru/pyiykn Белянин В. П. Основы психолингвистической диагностики: модели мира в литературе. М.: Тривола, 2000. 248 с. Belyanin V. P. Fundamentals of psycholinguistic diagnostics: models of the world in literature. Moscow: Trivola, 2000, 248. (In Russ.)