Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки 2542-1840 2541-9145 75947 10.21603/2542-1840-2024-8-1-100-108 Методология и технология профессионального образования Methodology and Technology of University Education Методология и технология профессионального образования Self-Management Competence in University Students: Essence and Structure Сущность и структура компетентности самоменеджмента обучающегося вуза Черных Наталья Сергеевна Chernyh Natal'ya Sergeevna chernykh_ns@mail.ru Осипова Светлана Ивановна Osipova Svetlana Ivanovna osisi@yandex.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Сибирский федеральный университет Красноярск Россия Siberian Federal University Krasnoyarsk Russian Federation Сибирский федеральный университет (СФУ) Красноярск Россия Siberian Federal University Krasnoyarsk Russian Federation 14 03 2024 14 03 2024 8 1 100 108 09 10 2023 25 12 2023 https://moloprom.kemsu.ru/en/nauka/article/75947/view

В настоящее время растет спрос на разносторонне развитого молодого специалиста. Это касается не только сформированных профессиональных навыков, набирают обороты так называемые надпрофессио­нальные навыки, которые отвечают за развитие личности и ее индивидуальных качеств, необходимых для достижения высоких результатов. Современные условия обучения, труда, жизни предполагают умение эффективно выстраивать свою деятельность, образовательный процесс в соответствии с поставленными целями, за счет использования на практике необходимых навыков и умений самоменеджмента. Ставить цели и достигать их в реальные сроки, правильно планировать свое время, выстраивать траекторию достижений, само­образование и самоорганизацию, умение рефлексировать и на основании результатов двигаться дальше – все это говорит о развитии самоменеджмента. Самоменеджмент начинает активно изучаться и развиваться в сфере личного образования, а также рассматриваться в рамках высшего образования как важный элемент развития личности. Цель – определить сущность и содержательные компоненты компетентности самоменеджмента. Обоснована актуальность развития самоменеджмента в рамках образовательного процесса вуза; проведен литературный анализ по направлению исследования; определены понятия самоменеджмент, компетентность самоменеджмента; выделены четыре компонента компетентности самоменеджмента: мотивационно-­целевой, когнитивный, деятельностный и рефлексивно-оценочный. Приведена структура компетентности самоменеджмента с тремя уровнями развития ее компонентов: начальный, базовый и развитый.

Versatile young specialists are currently in great demand. To be a high-achiever, a successful professional needs the so-called supra-professional skills, which are responsible for personal development. To manage their own study, work, and life, university students require good self-management skills, e.g., setting goals, meeting deadlines, scheduling, road mapping, self-education, reflection, self-correction, etc. Self-management is an object of personal education and an important element of personal development in university environment. This article describes the essence and content of self-management as a competence acquired at university. A review of scientific literature made it possible to prove the relevance of self-management as part of university education. Self-management appeared to have four components, i.e., 1) motivation and target, 2) cognition, 3) activity, 4) reflection and evaluation, while its structure consisted of three development levels, i.e., initial, basic, and advanced.

 компетенция компетентность самоменеджмента компоненты компетентности самоменеджмента самоменеджмент студента вуза самоуправление персональный менеджмент competence self-management competence structure of self-management competency self-management skills in university students self-management personal management

Андреев В. И. Саморазвитие менеджера. М.: Народное собрание, 1995. 160 с. Andreev V. I. Self-development in managers. Moscow: Narodnoe sobranie, 1995, 160. (In Russ.) Бузни А. Н. Когнитивное управление личности собой - главная функция самоменеджмента. Экономика и Современный менеджмент: теория, методология, практика. 2018. С. 72-85. https://elibrary.ru/nueqzv Buzni A. N. The individual cognitive control of themselves is the main function of self-management. Ekonomika i Sovremennyi menedzhment: teoriia, metodologiia, praktika, 2018, 72-85. (In Russ.) https://elibrary.ru/nueqzv Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. М.: Юнити-Дана, 1999. 314 с. Woodkok M., Francis D. The manager unblocked. Moscow: Inity-Dana, 1999, 314. (In Russ.) Друкер П. Ф. Задачи менеджмента в XXI веке. М.: Вильямс, 2004. 272 с. https://elibrary.ru/qrykmf Drucker P. F. Management challenges in the XXI century. Moscow: Viliams, 2004, 272. (In Russ.) https://elibrary.ru/qrykmf Зайверт Л. Ваше время - в Ваших руках: советы деловым людям, как эффективно использовать рабочее время. М.: ИНФРА-М, 1995. 230 c. Seiwert L. Your time is in your hands: tips for business people on how to use working time effectively. Moscow: INFRA-M, 1995, 230. (In Russ.) Спивак В. А. Самоменеджмент как вид менеджмента - области исследования. Лидерство и менеджмент. 2017. Т. 4. № 4. С. 153-167 https://doi.org/10.18334/lim.4.4.38351 Spivak V. A. Self-management as a type of management - area of research. Leadership and Management, 2017, 4(4): 153-167. (In Russ.) https://doi.org/10.18334/lim.4.4.38351 Карпичев В. Самоменеджмент: Введение в проблему. Проблемы теории и практики управления. 1994. № 3. С. 103-106. Karpichev V. Self-management: Introduction to the problem. Problemy teorii i praktiki upravleniia, 1994, (3): 103-106. (In Russ.) Хроленко А. Т. Самоменеджмент. М.: Экономика, 1996, 139 с. https://elibrary.ru/sqfnpg Khrolenko A. T. Self-management. Moscow: Economika, 1996, 139. (In Russ.) https://elibrary.ru/sqfnpg Бишоф А., Бишоф К. Самоменеджмент. Эффективно и рационально. М.: Омега-Л, 2006. 127 с. Bischof A., Bischof K. Effective and efficient self-management. Moscow: Omega-L, 2006, 127. (In Russ.) Дегтерев В. А. Самоменеджмент как ключевая компетенция развития личности студента. Педагогическое образование в России. 2015. № 3. С. 64-70. https://elibrary.ru/twfijv Degterev V. A. Self-management as a key competence of developing student’s personality. Pedagogical Education in Russia, 2015, (3): 64-70. (In Russ.) https://elibrary.ru/twfijv Исаченко И. И. Основы самоменеджмента. М.: ИНФРА-М, 2012. 312 с. https://elibrary.ru/qyeuwd Isachenko I. I. Basics of self-management. Moscow: INFRA-M, 2012, 312. (In Russ.) https://elibrary.ru/qyeuwd Косинская Е. А. Формирование у студентов навыков самоменеджмента. Научный вестник Крыма. 2017. № 2. С. 1-8. https://elibrary.ru/yrxdex Kosinskaya E. A. Forming in students the self-management skills. Scientific Bulletin of Crimea, 2017, (2): 1-8. (In Russ.) https://elibrary.ru/yrxdex Симонова А. А. Самоменеджмент педагога: сущность, содержание, технологии. Екатеринбург: УГПУ, 2008. 136 с. https://elibrary.ru/pybvax Simonova A. A. Self-management in teachers: essence, content, and technology. Ekaterinburg: USPU, 2008, 136. (In Russ.) https://elibrary.ru/pybvax Книсарина М. М., Сыздыкбаева А. Д., Бекешова Г. У., Неталина Г. К., Аданов К. Б. Самоменеджмент студента вуза. Медицинский журнал Западного Казахстана. 2018. № 3. С. 71-77. https://elibrary.ru/yobiix Knisarina M. M., Syzdykbayeva A. D., Bekeshova G. U., Netalina G. K., Adanov K. B. Self-management in university students. West Kazakhstan Medical Journal, 2018, (3): 71-77. (In Russ.) https://elibrary.ru/yobiix Муртузалиева М. М. Самоменеджмент студента вуза. Вестник науки. 2020. Т. 2. № 5. С. 38-40. https://elibrary.ru/vtptuc Murtuzalieva M. M. Self-management in university students. Vestnik nauki, 2020, 2(5): 38-40. (In Russ.) https://elibrary.ru/vtptuc Хуторской А. В. Ключевые компетенции: Технологии конструирования. Народное образование. 2003. № 5. С. 55-61. https://elibrary.ru/sgukwn Khutorskoy A. V. Key competencies: Design technologies. Narodnoe obrazovanie, 2003, (5): 55-61. (In Russ.) https://elibrary.ru/sgukwn Осипова С. И., Рябов О. Н. Обоснование педагогических условий формирования проектировочно-­внедренческой компетентности бакалавров-инженеров на основе идей CDIO. Современные наукоемкие технологии. 2016. № 10-1. С. 181-184. https://elibrary.ru/wwuuhd Osipova S. I., Ryabov O. N. Reasoning pedagogical conditions of the formation of design-implement competence of bachel or engineers based on cdio ideas. Modern high technologies, 2016, (10-1): 181-184. (In Russ.) https://elibrary.ru/wwuuhd Холопова Л. А., Русаленко Д. А., Петров В. П. Менеджмент и его разновидности: общее и частное. Концепт. 2014. № S9. С. 26-30. https://elibrary.ru/smzerd Holopova L. A., Rusalenko D. A., Petrov V. P. Management and its variations: general and private. Koncept, 2014, (S9): 26-30. (In Russ.) https://elibrary.ru/smzerd Скопина И. В., Романова Т. Менеджмент: понятие и многочисленные дефиниции российских и зарубежных ученых. Управление экономическими системами: электронный научный журнал. 2007. № 4. C. 35-39. https://elibrary.ru/kztnij Skopina I. V., Romanova T. Management: concept and definitions in Russia and abroad. Upravlenie ekonomicheskimi sistemami: elektronnyi nauchnyi zhurnal, 2007, (4): 35-39. (In Russ.) https://elibrary.ru/kztnij Тьетар Р. А. Менеджмент. СПб.: Нева, 2003. 94 с. https://elibrary.ru/qqrrxp Thiétart R. A. Management. St. Petersburg: Neva, 2003, 94. (In Russ.) https://elibrary.ru/qqrrxp Орлов А. И. Менеджмент. М.: Изумруд, 2003. 298 с. https://elibrary.ru/wonloz Orlov A. I. Management. Moscow: Izumrud, 2003, 298. (In Russ.) https://elibrary.ru/wonloz Роббинс С., Коултер М. Менеджмент. М.: Вильямс, 2002. 880 с. Robbins S., Coulter M. Management. Moscow: Viliams, 2002, 880. (In Russ.) Швальбе Б., Швальбе Х. Личность, карьера, успех. М.: Прогресс, 2005. 240 с. Schwalbe B., Schwalbe X. Personality, career, and success. Moscow: Progress, 2005, 240. (In Russ.) Ноздренко Е. А. Самоменеджмент в организации обучения студентов. Современные проблемы науки и образования. 2006. № 1. С. 81-82. https://elibrary.ru/iiwulp Nozdrenko E. A. Selfmanagement in students training organization. Modern problems of science and education, 2006, (1): 81-82. (In Russ.) https://elibrary.ru/iiwulp Крикун О. А. Самоменеджмент. Харьков: ХНУ имени В. Н. Каразина, 2014. 344 с. Krikun O. A. Self-management. Kharkiv: KhNU named after V. N. Karazin, 2014, 344. (In Russ.) Майданова Т. В. Самоменеджмент как условие самореализации студентов. Педагогическое образование в России. 2013. № 2. С. 27-30. https://elibrary.ru/pzkuqx Maidanova T. V. Self-management as a condition of self-realization of students. Pedagogical Education in Russia, 2013, (2): 27-30. (In Russ.) https://elibrary.ru/pzkuqx Гамзаева М. В. К вопросу о педагогическом самоменеджменте. Сибирский педагогический журнал. 2011. № 1. С. 242-248. https://elibrary.ru/pdtstp Gamzaeva M. V. The essence and content of teaching self-management. Sibirskii pedagogicheskii zhurnal, 2011, (1): 242-248. (In Russ.) https://elibrary.ru/pdtstp Китаев А. А. Самоменеджмент как основа управления собственной деятельностью. In: Бондаренко Е. А., Слинько Д. И., Степанов С. Л. и др. Проблемы развития современного предпринимательства. Ставрополь: Секвойя, 2018. С. 318-322. https://elibrary.ru/xpvwpb Kitaev A. A. Self-management as a basis for managing your own activities. In: Bondarenko E. A., Slinko D. I., Stepanov S. L. et al. Problems of development of modern entrepreneurship. Stavropol: Sekvoia, 2018, 318-322. (In Russ.) https://elibrary.ru/xpvwpb Ларионова И. А. Самореализация как системообразующий фактор интегративной профессиональной подготовки специалистов. Педагогическое образование в России. 2011. № 4. С. 18-27. https://elibrary.ru/ojdvtx Larionova I. A. Self-realization as a constituent factor of integrated professional training of specialists. Pedagogical Education in Russia, 2011, (4): 18-27. (In Russ.) https://elibrary.ru/ojdvtx Колмогорцева А. А. Персональный менеджмент - управление собой. Экономика и социум. 2014. № 4. С. 485-488. Kolmogorceva A. A. Personal management as self-management. Ekonomika i sotsium, 2014, (4): 485-488. (In Russ.) Исакова А. Ю., Лапина Т. А. Самоменеджмент в организации обучения студентов. Молодежь XXI века: образование, наука, инновации: ХI Всерос. студ. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 7-9 декабря 2022 г.) Новосибирск: НГПУ, 2023. С. 16-17. https://elibrary.ru/hkxkcq Isakova A. Yu., Lapina T. A. Self-management in organizing student learning. Youth of the XXI century: education, science, and innovation: VI ALL-Russian Student. Sci-Prac. Conf., Novosibirsk, 7-9 Dec 2022. Novosibirsk: NSPU, 2023, 16-17. (In Russ.) https://elibrary.ru/hkxkcq Волкова Е. В. Возрождение интереса к теории Х. Вернера в американской психологии развития (обзор статьи C. Raeff. Distinguishing between development and change: Reviving organismic-developmental theory). Дифференционно-интеграционная теория развития, сост. Н. И. Чуприкова, Е. В. Волкова. М.: ЯСК, 2014. Кн. 2. С. 585-598. https://elibrary.ru/tekwiv Volkova E. V. The revival of interest in H. Werner's theory in American developmental psychology. Differential-integration theory of development, comps. Chuprikova N. I., Volkova E. V. Moscow: IaSK, 2014, book 2, 585-598. (In Russ.) https://elibrary.ru/tekwiv