Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences

Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки

2500-3372 2542-1190

91496

10.21603/2500-3372-2024-9-4-620-629

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

REGIONAL AND SECTORAL ECONOMY

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

Development of Project Management Skills at the University as a Driver of Regional Development

Развитие навыков управления проектами в университете как драйвер регионального развития

Бельчик

Татьяна Алексеевна

Belchik

Tatyana Alekseevna

talbel@rambler.ru

Кемеровский государственный университет ru Kemerovo State University ru

05 12 2024

9 4 620 629 17 09 2024 14 10 2024

https://moloprom.kemsu.ru/en/nauka/article/91496/view

Приведены результаты обобщения опыта формирования компетенций, связанных с управлением проектами, у студентов классического университета. Дана характеристика системы высшего образования Кемеровской области – Кузбасса и показана динамика основных показателей. Цель – обосновать необходимость и возможность формирования навыков управления проектами в университетах для регионального развития. Одна из задач – проанализировать организацию проектной деятельности в вузе и регионе. Проанализированы терминологические ошибки в исследуемой области и организация проектной деятельности в вузе и регионе. Установлена необходимость применения системного подхода в преподавании проектного менеджмента. Выявлены проблемы в подготовке специалистов с необходимыми компетенциями для управления проектами, и даны рекомендации по их разрешению. Эмпирическая база: данные мониторинга деятельности вузов; анализ сайтов организаций; экспертные оценки, полученные в ходе интервью с руководителями. Обнаружено, что в Кемеровском государственном университете организована работа по формированию проектных компетенций для учащихся школ (через работу школы юных стратегов) и реализуются программы дополнительного образования. По мнению автора, в настоящее время объемы подготовки недостаточны для формирования проектных компетенций нужного качества. Вовлечение учащихся в проекты, реализуемые на уровне региона, муниципалитетов, вузов, могло бы не только способствовать успешному закреплению навыков, но и мотивировать обучающихся участвовать в решении проблем региона и его развития в целом. Включение в проектные команды выпускников с достойной материальной мотивацией частично решило бы проблему оттока молодежи из региона.

The article summarizes the experience of developing project management skills in university students in the Kemerovo Region. Management skills give graduates a competitive advantage, thus developing the laborpotential of the region. However, project management as a teaching area is not free of terminological errors. Theresearch revealed a lack of systematic approach in teaching project management in the Kemerovo Region, as well as some other training problems. The author developed a set of recommendations based on monitoring the activities of the regional universities and their websites, as well as on the expert assessments from interviews with university management. The Kemerovo State University develops project management competencies in school students at the School of Young Strategists, not to mention a number of additional education programs. Unfortunately, the efforts are not sufficient enough to develop project management skills of required quality.Students need to be involved in real projects of regional, municipal, and university level to consolidate their skills and motivate them to perform similar tasks after graduation. By using a decent financial reward to attract new graduates to project team work, the regional authorities could partially solve the problem of the outflow of job migration.

региональное развитие проектная деятельность управление проектами компетенции университет качество образования

regional development project activities project management competencies university quality of education

Соболева О. Н., Лучинина В. В. Проектный подход в управлении социально-экономическим развитием региона (на примере Кировской области). Актуальные вопросы современной экономики. 2021. № 6. С. 388–396. https://doi.org/10.34755/IROK.2021.10.36.166

Soboleva O. N., Luchinina V. V. Project approach in the management of socio-economic development of the region (on the example Kirov Region). Aktualnye voprosy sovremennoi ekonomiki, 2021, (6): 388–396. (In Russ.) https://doi.org/10.34755/IROK.2021.10.36.166

Уандыкова М. К. Системные модели управления рисками при формировании программ инновационного развития региона. МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2019. Т. 10. № 4. С. 487–500. https://doi.org/10.18184/2079-4665.2019.10.4.487-500

Uandykova M. K. System models of risk management in the formation of programs of innovative development of the region. MIR (Modernizatsiia. Innovatsii. Razvitie), 2019, 10(4): 487–500. (In Russ.) https://doi.org/10.18184/2079-4665.2019.10.4.487-500

Дышловой И. Н., Ибрагимов Э. Э., Семенова Л. В., Солнцева О. Г. Проектный и процессный подходы к реализации программ развития региона. Современные проблемы сервиса и туризма. 2020. Т. 14. № 1. С. 55–67. https://elibrary.ru/wiwaxy

Dyshlovoi I. N., Ibragimov E. E., Semenova L. V., Solntseva O. G. Project and process approaches to the regional development programs realization. Service and Tourism: Current Challenges, 2020, 14(1): 55–67. (In Russ.) https://elibrary.ru/wiwaxy

Ефремов Е. А., Меньшенина Е. А., Донченко К. В. Зачем переводчику навыки управления проектами. Инновационные технологии и технические средства специального назначения: 13 Общерос. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 16–20 ноября 2020 г.) СПб.: БГТУ «Военмех», 2021. Т. 2. С. 138–140. https://elibrary.ru/bpqzqa

Efremov E. A., Menshenina E. A., Donchenko K. V. Why does a translator need project management skills? Innovative technologies and special purpose equipment: Proc. 13 All-Russian Sci.-Prac. Conf., St. Petersburg, 16–20 Nov 2020. St. Petersburg: BSTU «Voenmekh», 2021, vol. 2, 138–140. (In Russ.) https://elibrary.ru/bpqzqa

Найдис О. А., Бартош Е. А. Знания и навыки инженера для эффективного управления проектами. Управление научно-техническими проектами: 4 Междунар. науч.-техн. конф. (Москва, 3 апреля 2020 г.) М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2020. С. 187–191. https://elibrary.ru/fewqio

Naydis O. A., Bartosh E. A. Engineer knowledge and skills for effective project management. Managing scientific and technical projects: Proc. 4 Intern. Sci.-Tech. Conf., Moscow, 3 Apr 2020. Moscow: BMSTU, 2020, 187–1191. (In Russ.) https://elibrary.ru/fewqio

Чичкин Д. И. Формирование навыков управления проектами как фактор повышения профессиональной компетентности студентов вузов. Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе: VI Всерос. науч.-практ. конф. с Междунар. уч. (Пермь, 3–4 декабря 2019 г.) Пермь: ПГНИУ, 2019. С. 336–340. https://elibrary.ru/oclmzx

Chichkin D. I. Formation of project management skills as a factor of increasing professional competence of university students. Relevant issues of human potential development in modern society: Proc. VI All Russian (with Intern. Participation) Sci.-Prac. Conf., Perm, 3–4 Dec 2019. Perm: PSU, 2019, 336–340. (In Russ.) https://elibrary.ru/oclmzx

Галимуллина Н. М., Коршунова О. Н., Дианова Ю. А., Вагаева О. А. Развитие навыков проектной деятельности в вузе: методический и организационный аспекты. ЦИТИСЭ. 2022. № 4. С. 407–422. https://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.38

Galimullina N. M., Korshunova O. N., Dianova Yu. A., Vagaeva O. A. Development of project activity skills at the university: Methodological and organizational aspects. CITISE, 2022, (4): 407–422. (In Russ.) https://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.38

Шодонова М. Э. Механизмы реализации и индикаторы достижения универсальной компетенции УК-2 в рамках дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности». Формирование компетенций в условиях современных потребностей рынка труда: Междунар. науч.-метод. конф. (Улан-Удэ, 18–19 марта 2020 г.) Улан-Удэ: ВСГУТУ, 2020. Вып. 27. С. 16–20. https://elibrary.ru/ayslwm

Shodonova M. E. Mechanisms of implementation and indicators of achievement of universal competences UK-2 in the framework of the discipline "Legal basis of professional activity". Developing competencies in the context of modern labor market needs: Proc. Intern. Sci.-Method. Conf., Ulan-Ude, 18–19 Mar 2020. Ulan-Ude: ESSUTM, 2020, (27): 16–20. (In Russ.) https://elibrary.ru/ayslwm

Бородай А. Д. Формирование универсальных компетенций у будущих журналистов в вузе. Высшее образование для XXI века: роль гуманитарного образования в контексте технологических и социокультурных изменений: XV Междунар. науч. конф. (Москва, 14–16 ноября 2019 г.) М.: МосГУ, 2019. Ч. 1. С. 114–119. https://elibrary.ru/fptgvp

Borodai A. D. Developing universal competencies in future journalists at university. Higher education for the XXI century: Humanities education in the context of technological and socio-cultural changes: Proc. XV Intern. Sci. Conf., Moscow, 14–16 Nov 2019. Moscow: MosUH, 2019, pt. 1, 114–119. (In Russ.) https://elibrary.ru/fptgvp

10.

Леонтьева А. В., Деткова И. В. Возможности дисциплины «Тренинг профессиональной коммуникации» в формировании универсальных компетенций обучающихся. Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2021. № 1. С. 53–60. https://doi.org/10.47370/2078-1024-2021-13-1-53-60

Leontyeva A. V., Detkova I. V. Opportunities of the discipline of "Training professional communication" in the formation of students’ universal competences. Vestnik Majkopskogo Gosudarstvennogo Tehnologiceskogo Universiteta, 2021, (1): 53–60. (In Russ.) https://doi.org/10.47370/2078-1024-2021-13-1-53-60

11.

Агеев В. А. Национальные проекты как драйверы развития российской экономики: региональный аспект (на примере Камчатского края). Научные труды Вольного экономического общества России. 2022. Т. 236. № 4. С. 98–120. https://doi.org/10.38197/2072-2060-2022-236-4-98-120

Ageev V. A. National projects as drivers for the development of the Russian economy: A regional aspect (on the example of the Kamchatka territory). Scientific Works of the Free Economic Society of Russia, 2022, 236(4): 98–120. (In Russ.) https://doi.org/10.38197/2072-2060-2022-236-4-98-120

12.

Масюк Н. Н., Бауэр Е. А., Бушуева М. А. Национальные проекты как инструменты активизации инновационной деятельности в регионе. Фундаментальные исследования. 2022. № 7. С. 69–76. https://doi.org/10.17513/fr.43286

Masyuk N. N., Bauer E. A., Bushueva M. A. National projects as instruments of activization of innovative activities in a region. Fundamental Research, 2022, (7): 69–76. (In Russ.) https://doi.org/10.17513/fr.43286

13.

Потравный И. М., Яшалова Н. Н., Гассий В. В., Чавез Ф. К. Й. Проектный подход в управлении экологически ориентированным развитием экономики региона. Экономика региона. 2019. Т. 15. № 3. С. 806–821. https://doi.org/10.17059/2019-3-14

Potravny I. M., Yashalova N. N., Gassiy V. V., Chavez F. K. Y. The project approach for managing the environmentally oriented development of the regional economy. Ekonomika regiona, 2019, 15(3): 806–821. (In Russ.) https://doi.org/10.17059/2019-3-14

14.

Иваненко Л. В., Киселева О. Н., Филиппов Д. В. К вопросу повышения эффективности взаимодействия образования и бизнеса как фактора инновационного развития регионов. Актуальные проблемы экономики и менеджмента. 2022. № 3. С. 27–35. https://elibrary.ru/qmevkm

Ivanenko L. V., Kiseleva O. N., Filippov D. V. On the issue of improving the efficiency of interaction between education and business as a factor of innovative development of regions. Aktualnye problemy ekonomiki i menedzhmenta, 2022, (3): 27–35. (In Russ.) https://elibrary.ru/qmevkm

15.

Ицковиц Г. Тройная спираль. Университеты – предприятия – государство. Инновации в действии. Томск: ТУСУР, 2010. 238 с. https://elibrary.ru/quooir

Etzkowitz H. The triple helix: University – industry – government innovation in action. Tomsk: TUSUR, 2010, 238. (In Russ.) https://elibrary.ru/quooir

16.

Авдеева И. Л., Задоренко И. О. Тенденции современного управления проектами в регионе. Естественно-гуманитарные исследования. 2022. № 44. С. 390–393. https://elibrary.ru/ywvrhz

Avdeeva I. L., Zadorenko I. O. Trends in modern project management in the region. Estestvenno-gumanitarnye issledovaniia, 2022, (44): 390–393. (In Russ.) https://elibrary.ru/ywvrhz

17.

Волгин А. Д., Гимпельсон В. Е. Спрос на навыки: анализ на основе онлайн-данных о вакансиях. М.: ВШЭ, 2021. 34 с.

Volgin A. D., Gimpelson V. E. Demand for skills: Analysis of on online job data. Moscow: HSE, 2021, 34. (In Russ.)

18.

Приходько О. В. Проектные технологии в обучении в вузе как средство конструирования персональной образовательной среды студента. Современные наукоемкие технологии. 2019. № 4. С. 147–151. https://elibrary.ru/wprwgu

Prikhodko O. V. Project technologies in education in the university as a means of designing a personal educational environment of a student. Modern High Technologies, 2019, (4): 147–151. (In Russ.) https://elibrary.ru/wprwgu

19.

Опрятова О. В. Влияние опорных университетов на развитие региональной экономики. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Экономика. 2022. № 3. С. 62–69. https://doi.org/10.53598/2410-3683-2022-3-305-62-69

Opryatova O. V. The impact of supporting universities on the development of the regional economy. Bulletin of the Adyghe State University, series "Economics", 2022, (3): 62–69. (In Russ.) https://doi.org/10.53598/2410-3683-2022-3-305-62-69

20.

Котомина О. В., Третьякова Е. А. Взаимосвязь развития региона и функционирования вузов (на примере Северо-Западного федерального округа). Балтийский регион. 2024. Т. 16. № 1. С. 117–140. https://doi.org/10.5922/2079-8555-2024-1-7

Kotomina O. V., Tretiakova E. A. University performance and regional development: the case of Russia’s North-West. Baltiiskiii region, 2024, 16(1): 117–140. (In Russ.) https://doi.org/10.5922/2079-8555-2024-1-7

21.

Радыгина С. В. Инструменты поддержки молодежного предпринимательства и стартап-движения. Молодежное предпринимательство как фактор экономического роста. Инструменты поддержки startup: Междунар. науч.-практ. конф. (Ижевск, 18 мая 2022 г.) Ижевск: УдГУ, 2022. С. 5–12. https://elibrary.ru/ifcxdu

Radygina S. V. Tools to support youth entrepreneurship and the startup movement. Experience of Udmurt State University. Youth entrepreneurship as a factor of economic growth. Startup Support Tools: Proc. Intern. Sci.-Prac. Conf., Izhevsk, 18 May 2022. Izhevsk: UdSU, 2022, 5–12. (In Russ.) https://elibrary.ru/ifcxdu

22.

Манчинская Л. И., Шувалов В. В. Роль дополнительного профессионального образования в экономике региона. Журнал правовых и экономических исследований. 2023. № 4. С. 225–231. https://elibrary.ru/osrovq

Manchinskaya L. I., Shuvalov V. V. Role of further professional education in regional. Journal of Legal and Economic Studies, 2023, (4): 225–231. (In Russ.) https://elibrary.ru/osrovq

23.

Арчибальд Р. Д. Управление высокотехнологичными программами и проектами. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Академия АйТи, 2010. 463 с. https://elibrary.ru/qtztup

Archibald R. D. Managing High-Technology Programs and Projects, 3rd ed. Moscow: Akademiia AiTi, 2010, 463. (In Russ.) https://elibrary.ru/qtztup